Alle 26 Quellen aus dem Source-Ordner mit Kurzbeschreibung und Hauptthemen.
Quellen
| Nr. | Datei | Beschreibung | Hauptthemen |
|---|---|---|---|
| Q1 | CVI Input | Umfassende Analyse: CVI im Kontext der österreichischen Bildungs- und Förderlandschaft | Definition, Ätiologie, Prävalenz, Rechtliche Grundlagen, SPF, SchOG, Nachteilsausgleich, Pädagogik, Hilfsmittel, Assistenz |
| Q2 | CVI Input 2 | Fragen und Antworten: Hilfestellungen und ausgleichende Maßnahmen (Bildungsdirektion Wien, Herbst 2025) | Ausgleichende Maßnahmen, Hilfestellungen, LRS, Rechenschwierigkeiten, Rechtliche Grundlagen, Dokumentation |
| Q3 | CVI Input 3 | Lehrplanzusatz Förderbereich Sehen/Blindheit (BGBl. II Nr. 280/2024, RIS/BKA) | Curriculum, Kompetenzbereiche (Sehen, Hören, Tasten, LPF, O&M), Leistungsfeststellung |
| Q4 | CVI Input 4 | Masterarbeit "Barrierefreiheit in der Freizeit" (Wachmann, Uni Graz, 2016) | Behinderungsdefinitionen, Barrieren, Freizeitgestaltung |
| Q5 | CVI Input 5 | Orthoptik Austria: CVI - zentral bedingte Sehstörungen | CVI-Definition, Alltagsauswirkungen, Visuelle Teilbereiche, Risikofaktoren, Orthoptische Diagnostik, Interdisziplinäre Zusammenarbeit |
| Q6 | CVI Input 6 | Workshop "CVI im pädagogischen Alltag" (LVR) | Sehverarbeitungsweg, Dorsaler/Ventraler Strom, Dysfunktionen, CVI-Definition, Checkliste, Schulische Strategien |
| Q7 | CVI Input 7 | CVI-Inspektionsliste, Fatigue, Visuelle Teilleistungen | Inspektionsliste, Fatigue, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Kontrast, Gesichtsfeld, Aufmerksamkeit, Raumwahrnehmung, Okulomotorik, Visuelle Suche |
| Q8 | CVI Input 8 | ÖOG: CVI - die cerebrale visuelle Wahrnehmungsstörung | CVI-Definition, Ursachen, Symptome (Szenen-, Raum-, Detailwahrnehmung, visuelles Gedächtnis), Therapie, CVI-Box |
| Q9 | CVI Input 9 | FHNW: "CVI: Ein unterschätztes Sehproblem bei Kindern" | Forschungsprojekt "Growing up with CVI", Prävalenz, Schweiz |
| Q10 | CVI Input 10 | NIH CVI Workshop Working Definition (Chang & Merabet, Ophthalmology 2024) | Internationale CVI-Definition, 5 Kernelemente, Forschungskonsens |
| Q11 | CVI Input 11 | Boston Children's Hospital: Cortical Visual Impairment | CVI-Übersicht, englischsprachig, Klinikperspektive |
| Q12 | CVI Input 12 | BMBWF: SPF Qualitätsstandards (RS 19/2008) | Sonderpädagogischer Förderbedarf, Qualitätsstandards, Verfahren |
| Q13 | CVI Input 13 | Dr. Lydia Unterberger: CVI - Neue Erkenntnisse (DVBS horus 4/2023) | CVI in Forschung und Praxis, Studien (Zihl/Schroeder/Delay/Williams), Differentialdiagnostik ASS, Versorgungssituation |
| Q14 | CVI Input 14 | BMBWF RS 24/2021 (LRS-Richtlinien) + NotebookLM Chat | LRS-Richtlinien, Rechte bei CVI, Österreichisches Recht |
| Q15 | CVI Input 15 | Handreichung Lehrplanzusatz Sehen/Blindheit (BMBWF, Wien 2025) | Praktische Umsetzung des Lehrplanzusatzes, Detaillierte Anleitungen |
| Q16 | CVI Input 16 | Brandenburg: "Gleiche Chancen für alle" - Nachteilsausgleich (LISUM, 2022) | Nachteilsausgleich Deutschland, LRS, Rechenschwierigkeiten, Sehen, Hören, Autismus, Motorik |
| Q17 | CVI Input 17 | FSW Hilfsmittel + NotebookLM Chat | Hilfsmittel, Wiener Chancengleichheitsgesetz, Finanzierung |
| Q18 | CVI Input 18 | BSVW: Hilfsmittelfinanzierung für Menschen mit Sehverlust | Hilfsmittelfinanzierung Deutschland, Kostenträger |
| Q19 | CVI Input 19 | ICO/ICD-11 + NotebookLM Chat (Rechte bei CVI) | ICD-11 Klassifikation, Rechtliche Ansprüche, IBEP, CVI-Inspektionsliste, Templates, Elternrechte |
| Q20 | CVI Input 20 | Bennett et al. (2025): Lived Experiences mit CVI (PMC) | Betroffenenperspektive, Lernen, Navigation, Sozialisation, Kompensationsstrategien |
| Q21 | CVI Input 21 | Steirischer Landesverband der Elternvereine: Nachteilsausgleich | Elternperspektive, Nachteilsausgleich, Schulrecht |
| Q22 | CVI Input 22 | BMBWF: Regelung von ausgleichenden Maßnahmen | Offizielle Regelung, Maßnahmenkatalog (räumlich, zeitlich, didaktisch, technisch, personell), CVI-spezifisch, Hören, Motorik, Autismus |
| Q23 | CVI Input 23 | Land Steiermark: Schulassistenz (StSchAG 2023) | Steiermärkisches Schulassistenzgesetz, Antragstellung, Rechtsgrundlage |
| Q24 | CVI Input 24 | Elternbildung.at: Schuleinstieg für Kinder mit Blindheit/Sehbehinderung | Schulwahl, Inklusive Beschulung vs. Sonderschule, Elterninformation |
| Q25 | CVI INput 25 | NotebookLM Chat: Rechte bei CVI | Zusammenfassung rechtlicher Ansprüche, Templates, IBEP |
| Q26 | CVI Input 26 | BMBWF-Broschüre: "Das Kind mit CVI" (Februar 2015) | Umfassende Referenz: Grundlagen, Pädagogik (Checkliste, alle Teilbereiche, Fächer, Praxis), Neuropsychologie, Augenheilkunde |
Quellentypen
| Typ | Quellen |
|---|---|
| Österreichische Gesetze/Verordnungen/Erlässe | Q2, Q3, Q12, Q14, Q15, Q22, Q23 |
| BMBWF-Publikationen | Q2, Q12, Q15, Q22, Q26 |
| Wissenschaftliche Artikel/Studien | Q10, Q13, Q20 |
| Medizinische/Diagnostische Fachquellen | Q5, Q8, Q11 |
| Pädagogische Praxisquellen | Q1, Q6, Q7, Q26 |
| Elternperspektive/Beratung | Q21, Q24, Q25 |
| Hilfsmittel/Finanzierung | Q17, Q18 |
| Forschungsprojekte | Q9 |
| Internationale Quellen | Q10, Q11, Q16, Q18, Q20 |
| Sonstige | Q4 (Masterarbeit Barrierefreiheit), Q19 (ICD-11 + Chat) |
Schlüsselquellen für die Applikation
Die wichtigsten Quellen für die Entwicklung der CVI-Applikation:
- Q1 - Gesamtüberblick (Synthese aller Aspekte)
- Q22 - Offizielle Maßnahmenkatalog des BMBWF
- Q2 - Praktischer Leitfaden für ausgleichende Maßnahmen
- Q26 - Umfassende BMBWF-Broschüre mit Checklisten
- Q7 - CVI-Inspektionsliste (Dokumentationsinstrument)
- Q6 - Workshop-Material CVI im pädagogischen Alltag
- Q3/Q15 - Lehrplanzusatz und Handreichung
- Q13 - Aktuelle Forschungsergebnisse